频频情况下，都是进修决定上课本色，但在前日，这一定式被汉口学院讲解黄慧琼冲突。她在给该校播音主合手专科腾达上《播音学概论》第一课时，模枋热点综艺节目“中国好声息”的能力，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，淌若学生对讲解讲的本色感敬爱敬爱，则昂首听课。

图为：开动上课，干涉“盲选阶段”

图为：15分钟后，通盘学生都抬起了头

　　女进修把“中国好声息”搬进课堂

　　“正统好高改良宗好课堂，同学们，咱们这节课按‘中国好声息’的模式来上，好不好？”黄慧琼的开场白，顿时让上百名播音主合手专科腾达答允不已。

　　黄慧琼将学生定位于“好声息”中的导师脚色，她让学生先折腰听课，学生淌若听到感敬爱敬爱的本色，就抬开首来；相悖，淌若学生认为她讲的本色对我方莫得匡助，不错弃取不昂首，课下再通过电话、邮箱或微博和她进行疏导，对课程本色提议修改倡导。

15分钟讲课让百余学生“昂首”

　　2点05分，“节目”负责开动，100多名腾达都刷刷的趴下，随后他们听到了黄慧琼的声息。“我2006年获取旅游卫视举办主合手东谈主大赛冠军，大学本事的生存费都是我方在外兼职赚的……”从课程框架蔓延到处事经营，从自我的从业资格讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼“开嗓”15分钟，就让通盘学生先后抬起了头。

　　“我援用‘中国好声息’的模式，一来思让课堂更辉煌，二来思传播一种理念：高校课堂讲解不是运用，学生也有权对素质本色提建议。”黄慧琼说。汉口学院校长吴崇恕则对她的创意默示了确定：“播音主合手专科实施性很强，惟有让学生学到东西，弃取适合的素质风物咱们都接待。”